О перспективе, кратко

О перспективе, кратко

Просмотры: 640 Воздушная перспектива — понятие техники живописи, способ передачи светотеневых и колористических (а не линейных) качеств изображаемых объектов. Воздушная перспектива — это изменение в цвете и тоне предмета, изменение его контрастных характеристик, в сторону уменьшения, приглушения при удалении вглубь пространства. Принципы воздушной перспективы первым обосновал Леонардо да Винчи. В некоторых случаях под воздушной перспективой понимают такой вид изображений, который может иметь место при изображении предмета с большой высоты или снизу. Воздушная перспектива отличается наличием…

Подробнее

Уголь

Уголь

Просмотры: 186 Уголь относится к самым старым рисовальным материалам. Природный уголь получают обжигом прутьев вербы, винограда и т.д. при высокой температуре без доступа воздуха. Древесина обуглится, а отдельные веточки остаются целыми, ими можно рисовать сразу после обжига. Искусственный уголь получают из черного пигмента с наполнителями и иногда сажей. Можно встретить уголь, спрессованный в равномерные палочки или вклеенный в корпус карандаша. По сравнению с углем из вербы искусственный уголь более темный и насыщенный, он создает шелковые…

Подробнее

Историография и методология истории искусства, методичка по курсу

Историография и методология истории искусства,  методичка по курсу

Просмотры: 363 Раздел I. Становление искусствоведения как науки Тема 1. Методология истории искусства как учебная дисциплина Искусствоведение в широком понимании как наука об искусстве и  художественной культуре в целом. Искусствоведение как наука о пластических искусствах. Осознание особого статуса искусства в культуре и его осмысление в предметных областях искусствознания: теории искусства, истории искусства, художественной критики, их методологические и функциональные отличия. Особенности методологии истории искусства как учебной дисциплины. Предмет и задачи курса. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Тема 2….

Подробнее

Педагогическая культурология как наука по формированию культуры личности

Педагогическая культурология как наука по формированию культуры личности

Просмотры: 244 Для пытливых умов: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ В СИСТЕМЕ РЕАЛИЗАЦИИ СОЗИДАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА КУЛЬТУРЫ О перспективах развития педагогической культурологии как направления гуманитарного знания Педагогическая культура: философско-социологический анализ А на сайте этого нет (:   Фото на превью: atkritka.com

Подробнее

Toussaint Dubreuil / Дюбрей, Туссен

Toussaint Dubreuil / Дюбрей, Туссен

Просмотры: 301 Взять и перевести   Toussaint Dubreuil (Paris, 1558 ou 1561 — Paris, 22 novembre 1602) fut le peintre d’ Henri IV pour qui il réalisa avec son atelier de vastes campagnes de décors. Formé à Paris par Médéric Fréminet et, peut-être à Fontainebleau par les artistes italiens maniéristes comme Rugiero di Rugieri, et poursuivant d’abord une formation d’orfèvre, il devint avec Martin Fréminet et Ambroise Dubois l’un des promoteurs de la seconde école de Fontainebleau, expression française du maniérisme tardif. Toussaint Dubreuil (Париж, 1558 или 1561 — Париж, 22 ноября 1602)…

Подробнее

The School of Fontainebleau (Excerpt from the book French painting in the sixteenth century by L. Dimier)

The School of Fontainebleau (Excerpt from the book French painting in the sixteenth century by L. Dimier)

Просмотры: 116 Перевести. The School of Fontainebleau. How it was formed Style and manner of Primaticcio. His difference from Rosso. Their common elongation of the figures Extent of this characteristic Geoffrey Dumoutier. Other French painters Jean Cousin His authentic works True beginnings of the school Comparison of Primaticcio and Niccolo Oil- paintings by these two The former’s poetic style The Fontainebleau School in the provinces Bouteloup The Artemisia series Antoine Caron Pierre Quesnel Their mediocrity…

Подробнее